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[IQ智叻星]教學大綱

課程宗旨

        打破傳統的教學方式,放棄沉悶的書本,採用不同的玩具,讓小朋友從遊戲中學習。導師會利用生動有趣的教學方法,鼓勵小朋友接受挑戰,從嘗試及失敗中不斷學習,藉此啓發兒童思考、辨別、分析、比較及觀察的能力,並增強小朋友對數學的理解能力,改善思維邏輯,從而大大提昇小朋友的潛能。

目的

        除了智力遊戲挑戰外,導師會會在活動中通過生動、誘導、互動方法,啟動兒童思考、辨別、分析、比較、靈活、巧算。提昇小朋友的潛能,從互動中改善人際關係,訓練處理逆境問題能力,挑戰自己,發揮才能。

課程特色

        透過分組遊戲、比賽,培養學生團體合作的精神,建立良好的人際關係。導師會在課堂上講解每個遊戲的特質及竅門,每個學生都有機會成為小領袖,與其他小朋友分享遊戲的成果。 

課程簡介

堂數

內容

學習重點

第一堂

「平面四連環」

及智力練習題

²         學習分析和組合

²         訓練兒童冷靜思考,觀察對手的戰術

第二堂

「漢諾塔」

及智力練習題

²         訓練推理能力

²         啟發思維邏輯

第三堂

「搬搬木棒」

及智力練習題

²        增強觀察能力

²        學習分析、比較和組合

第四堂

「華容道」

及智力練習題

²         訓練兒童推測,重複驗證

²         鼓勵思考,發揮創造力

第五堂

「智力解套」

及智力練習題

²         訓練邏輯思考

²         增強觀察能力

第六堂

「立體四子棋」

及智力練習題

²        明白空間概念,拼砌組合

²        訓練兒童冷靜思考,觀察對手的戰術

第七堂

「推理六面」

及智力練習題

²        增強多方面思考

²        推理致勝方法

第八堂

「立體多米諾」

及智蚱練習題

²        鍛鍊兒童對事物的觀察力及耐性

²        考驗兒童的反應能力

 

 

 

 

               最後修改日期:2016年04月28日    Copyright© 2004 國際兒童教育有限公司. All rights reserved.